L’ecologia dell’infanzia è una proposta di un nuovo atteggiamento nei confronti del bambino. E’ un movimento nato in Francia con Andrè Stern figlio dell’educatore Arno Stern.

“Ma l’educazione deve per forza contraddire la natura?
Dipende dal modo in cui si vuole intendere la parola “educazione.
Pensata così, significa la sottomissione del bambino a colui che dirige
i suoi passi. Se invece le si dà il senso di “stimolare” e la opponiamo
all’istruzione, essa allora si applica ad una relazione che non sacrifica
le capacità naturali ma, al contrario, le esalta.”
Arno Stern

L’ecologia dell’infanzia ci pone dinnanzi alla responsabilità di avere maturato atteggiamenti educativi che rimettano al centro i bisogni del bambino con la grande fiducia che egli sia capace di autonomia, autodeterminazione e autoregolazione. Capacità che non può apprendere da solo ma alla presenza fiduciosa di un adulto accogliente. La sfida che oggi dobbiamo affrontare è quella di mettere al centro la relazione come mezzo per una educazione liberatrice che favorisca lo sviluppo delle qualità innate dei bambini, preservandole fin dalla più tenera età.

SEMINARIO PER GENITORI, EDUCATORI E INSEGNANTI

Un approfondimento sulle tematiche e le scoperte di Arno e Andrè Stern in campo educativo.
Quale rapporto abbiamo con la natura?
Quale rapporto abbiamo con noi stessi e la nostra essenza?
La relazione che abbiamo con noi stessi determina la relazione che viviamo con gli altri.
Un viaggio interiore, intorno a questi temi, alla scoperta delle emozioni che ci abitano.
Una riflessione sul rispetto delle disposizioni naturali del bambino per attuare un paradigma educativo basato sulla cooperazione e non più sulla competizione.
Il seminario prevede:
– contenuti teorici
– confronto tra i partecipanti
– laboratori esperienziali in natura

Info: Barbara Arduini tel 3381492132 – arduinibarbara72@gmail.com